05/11/2009 - Quinta-feira

Escaneamos imagens e montamos uma única figura no gimp.
Depois apresentamos para a turma.

03/11/2009 - Terça feira

Assistimos a uma palestra sobre as funções e como utilizar o calc para atividades nas escolas.

De tarde apresentamos um planejamento de aula usando o calc.

04/11/2009 - Quarta-Feira

Criamos slides no impress, apresentamos para as duas turmas um texto chamado "Além do Quadro negro"

30/10/2009- Sexta-Feira

Neste dia, na parte da manhã, reunimos e formamos grupos com a turma A, realizamos uma pesquisa sobre NETIQUETA.

Na parte da tarde apresentamos para as duas turmas.

Planejamento de aula usando o Jogos educativos

Planejamento de aula usando o Jogos educativos

Jogo: Mahjongg

Público alvo: 3° etapa do 2° ciclo em diante / 11 anos em diante.

Objetivo: Trabalhar a concentração, a percepção, e a associação de imagens, além do raciocínio lógico.

Desenvolvimento: Chegando no laboratório de Informática, ligarei os computadores e deixarei no jogo planejado, desligarei o monitor para que as crianças não percam o foco na atividade planejada. Cada criança sentará em dupla(elas escolheram). Antes do começo da atividade explicarei como se joga e o objetivo do jogo. Depois disso cada dupla ligará o monitor e começará a jogar, um de cada vez, mas sempre um ajudando o outro.

Conclusão: Os alunos gostaram da atividade proposta. O laboratório ficou muito tranquilo, pois é um jogo que exige muita concentração e paciência. Essa é uma ótima atividade para que os alunos mais agitados fiquem mais calmos.

Planejamento de aula usando o Gcompris

Planejamento de aula usando o Gcompris

Jogo: Pratica de leitura vertical

Público alvo: Alunos da 1° etapa do 1° ciclo/crianças de 6 anos já alfabetizadas.

Objetivo: Incentivar a leitura em um determinado espaço de tempo(pois a velocidade das palavras vão aumentando de acordo com a passagens dos níveis), trabalhar a percepção, a concentração.

Desenvolvimento: Chegando no laboratório de Informática, ligarei os computadores e deixarei no jogo planejado, desligarei o monitor para que as crianças não percam o foco na atividade planejada. Cada criança sentará em dupla(elas escolheram). Antes do começo da atividade explicarei como se joga e o objetivo do jogo. Depois disso cada dupla ligará o monitor e começará a jogar, um de cada vez, sem conversa para não perderem a concentração. Ficaria observando as crianças, pois dependo da dificuldade que elas tivessem poderia estar trabalhando outros jogos de leitura.

Conclusão: Como o jogo tem que ser trabalhado individualmente, pois necessita de concentração, que em dupla não haveria. Esse jogo não foi uma boa escolha.

27/10/2009 Terça-feira

De Manhã tivemos uma palestra sobre mercado de trabalho com o palestrante Edson.

De Tarde tivemos uma palestra sobre Infância, como tratar as crianças, sobre o "controle" do laboratório de Informática, com a Valentina.

26/10/2009 Segunda-feira

De Manhã fizemos um trabalho em dupla sobre sites educativos, em que entregamos um trabalho escrito para a Patrícia e postamos em nosso blog.

De Tarde apresentamos o trabalho tanto do "mix de tecnologia", quanto dos sites educativos.

23/10/2009 Sexta feira

De manhã atualizamos o blog, e fizemos em dupla uma pesquisa sobre um dos "Mix de tecnologia". Explicamos o que escolhemos em um passo a passo.

De tarde demos continuidade a atividade de mais cedo.

Atividades Educacionais

Endereço do site: Duendes




Faixa etária a ser atingida: Até 10 anos
Objetivos a serem atingidos: Coordenação motora, associação de imagens, manuseio do mouse.

Como trabalhar o site? Dentro dos jogos vamos trabalhar o manuseio do mouse, a coordenação motora, associação de imagens, raciocínio lógico, a percepção, a memória, o reconhecimento das cores, trabalha a matemática, e a criação de hábitos.



Exemplo de jogos que podem ser trabalhados: Flor Musical- Trabalha com cores, raciocínio lógico e percepção.





Jogo do Balão- Trabalha o português, e a coordenação.





Dicas importantes: É um site pesado, que deve ser carregado antes das aulas. O site engloba todas as matérias. É um site educativo e de fácil acesso. É chamativo pois é bem colorido.

Reflexões

"O segredo do sucesso eu não sei, mas o mistério do fracasso é tentar agradar a todos"

"Não deixe que nada te desanime, pois até um pé-na-bunda te empurra prá frente."

BH digital

BH Digital

BH Digital e uma rede digital de acesso gratuito a internet, em praças, parques e outros locais publicos.
Criado em 2005, o objetivo e assegurar a inclusao digital dos cidadaos de BH, com a implantacao dos espacos publicos e gratuitos.

Os lugares aonde podemos encontrar a rede digital BH Digital:

• Parque Ecologico da Pampulha

• Parque Municipal

• Parque das Mangabeiras

• Praca da Estacao

• Praca Sete

• Praca da Liberdade

• Morro do Papagaio

• Vila Cafezal

• Assembleia Legislativa

• Estacao Rodoviaria

• CRAV (Centro de Referencia Audiovisual)

Referencia


blog.mg.gov.br/bh-digital-implanta-espacos-gratuitos-de-acesso-a-internet/

22/10/2009 Quinta-feira

22/10/2009 De manhã

Criamos um blog individual no blogger e o personalizamos com o nosso estilo. Fomos intruidos da importância da autoria de imagens e fotos de crianças.

De Tarde

Aprendemos sobre algumas ferramentas do blog e o apresentamos a turma.

21/10/2009 Quarta-feira

21/10/2009 Quarta-feira

De manhã fizemos uma dinâmica com envelopes e contas onde tivemos que nos organizar em grupos e separar as contas em dois envelopes, usando o critério que quiséssemos, depois fizemos uma roda e discutimos os critérios que usamos.

Criamos pastas e subpastas, para organizarmos nossa área de trabalho.

De tarde

Criamos o nosso e-mail do Gmail e aprendemos a utiliza-lo

Compartilhando Vídeos

Como compartilhar, assistir, e baixar vídeos usando o www.4shared.com?

Passo-a-Passo

1. Ao entrar no site do 4shared, a página se abrirá em inglês, basta ir na parte de cima da tela onde se encontra o idioma. Basta colocar o mouse em cima do idioma que abrira uma lista com 14 idiomas, escolha Brazilian Portuguese, a página carregara o idioma em segundos.

1. No canto superior da tela a um campo para pesquisas no site (Procure arquivos compartilhados por outras pessoas nas suas pastas públicas) nele você deve procurar pelo nome do vídeo ou pelo autor do vídeo.

2. Abrirá todos os arquivos e programas com este nome no site.

3. Você poderá filtrar os arquivos que apareceram, escolhendo por exemplo o tamanho do arquivo, e o tipo do arquivo.

4. Aparecendo o arquivo ideal, você clicara nele e abrirá para você uma outra janela(ou aba), esperando alguns segundos aparecerá uma tela com o vídeo, aperte o play e o vídeo entrara em exibição, você também poderá baixar o vídeo clicando em um botão(Baixar Agora),carregará uma pagina com os seguintes dizeres: “clique aqui para baixar este arquivo”, clique e aparecerá uma caixa de diálogo, perguntando aonde você quer baixar o arquivo. Escolha o local e espere o download, quando concluir você poderá fechar as janelas.

Postar um vídeo no 4shared.

1. Entre no site 4shared.com e clique em um botão escrito Inscrever-se, abrirá uma página de criação de conta, onde você colocará seu e-mail, sua senha e o plano que você usará FREE(sem custo algum), PREMIUM(pago), e clique no botão Inscrever-se.

1. Após o processo acima abrirá a sua página no site. Na parte inferior da tela a um quadro para enviar arquivos.

2. Neste quadro aperte o botão arquivo, abrirá uma caixa de diálogo de busca de arquivos no seu computador, selecione o arquivo e clique enter.

3. Depois aperte o botão envie na parte superior do quadro e espere alguns minutos para a conclusão do envio do arquivo.

4. Após o a conclusão do envio, abrirá uma caixa de diálogo com o link do seu arquivo, caso você queira copiar e só clicar em copiar no canto superior da caixa de diálogo. Copiando ou não o arquivo feche a caixa de diálogo,e seu arquivo já estará aparecendo na pasta de meu 4shared dentro do seu usuário.

1. Neste site você tem um espaço de 5GB para postar. E o limite máximo de cada arquivo não pode ultrapassar a 100MB

Atenção!!!!!

Cuidado com o que você baixa ou posta na internet e em sites de compartilhamento de arquivos, pois suas informações podem ser usadas por pessoas não autorizadas e acabar em sites sem o seu consentimento!!!!!!!

20/10/2009 Terça

20/10/2009 de manhã
Com a Patricia fizemos uma dinâmica sobre a importância da Rede com Barbante, em que falávamos uma qualidade nossa e passávamos o carretel de barbante para a outra pessoa, assim formando uma rede toda entrelaçada.
Conhecemos também o ambiente Libertas , onde aprendemos a as funções, e objetivos dele.

De tarde
Aprendemos com a Rose a utilizar a Internet de forma certa. E vários programas da internet.

Segunda - 19/10/2009

Segunda dia 19 de outubro, nos reunimos no auditório de manhã. Os professores se apresentaram, nós também nos apresentamos e fizemos uma dinâmica. Nessa dinâmica, cada um dos agentes escreveu em uma folha uma palavra que significasse o que imaginávamos que iriamos fazer na escola, depois falamos as nossas palavras para todo o grupo. Passada a fase de apresentações, o professor Cleber nos "apresentou" o linux, e seus acessórios, explicou sobre o funcionamento do laboratório nas escolas. 12:00 fomos liberados.

O que é isso????

Esse é um espaço que criamos para as produções feitas durante o curso de agente de informática. Que teve início em 19 de outubro de 2009.

Apresentação

Olá, meu nome é Tatianne Alves Soares, tenho 18 anos, começo a trabalhar no começo do ano de 2010 na Escola Municipal Cônsul Antônio Cadar, como agente de informática. Sou comunicativa, e pretendo usar essa qualidade para levar conhecimento a crianças, jovens e adultos na área de informática.